生物制药专业卓越工程师人才培养的探索与实践
面向生物制药卓越工程师培养目标，制订包含心理、品德、知识和能力4个维度共24个核心要素构成的人才培养标准，构建和实施校企协同的“三融三共”人才培养体系，着力完善知识结构优化、工程能力提升和综合素质养成三大系统，为生物制药产业发展培养能够解决技术创新和工程实践问题的卓越工程师。
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[10] 钟东阶，党章．卓越工程师培养质量问题结构化分析及运行机制探索［J］．现代制造技术与装备，2021,57(06):215-217.DOI:10.16107/j.cnki.mmte.2021.0518.