韩国儿童青少年体育认知及参与状况研究
目的：分析韩国儿童青少年健康认知和体育活动参与状况，以期为促进我国儿童青少年的健康行为和提升体质健康水平提供参考。方法：运用文献资料法、数理统计法等方法。结果：1. 韩国儿童青少年对健康和体力状况的认知较好，体育常识素养高；2. 儿童青少年肯定体育活动对身体和精神健康以及日常生活的积极作用；3. 规律性的体育活动参与不够，项目单一，参与率较低。结论与建议：1. 加强儿童青少年体育认知素养培养，强化体育健身意识；2. 加强体育文化宣传，筑牢“健康第一”理念；3. 优化校园培养方案，推进“体教医卫融合”，落实协作机制。
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