高校数字化平台在思政教育中的应用与效果评估
高校数字化平台在思政教育中的应用本质是思想政治的数字教育，具备数实融合性、双向交互性和主客体转换性的特点。为达到特定的政治教育目标而借助数字空间有意识、有计划地把数据资源转化成智慧教育，从而改变和形塑数字个体的思想意识的数字教育行为。有。就其应用价值来说，数字化平台应用于思政教育的作用机制在于数字公共领域的思想交互，遵循和呈现的是数字价值交锋活动的矛盾统一性。就数字化平台应用实践来说，坚持以主流意识形态引导多元主体的数字参与和价值共识。据此，提出增强数字伦理保护意识及营造思政课教学氛围，以期打造思政教育新高地。
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