湛江市商科教师数字化素养提升策略研究
在数智时代背景下，人工智能及大数据等新兴技术对高等教育及商科教育产生了深远影响。而教师的数字素养已成为商科教育教学质量和创新能力提升的关键，但当前商科教师在技术接受度和数字素养水平上仍存在显著不足。为此，本文通过问卷调查分析了湛江市商科教师的数字素养现状、技术应用意愿及提升需求，并针对存在的问题提出相对应的策略，从而为推进高校商科教育的数字化转型及提升商科教师数字化素养培养提供决策。
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