应用型本科高校毕业论文（设计）质量管理提升机制探析
毕业论文（设计）是实践教学体系的重要环节，毕业论文（设计）的质量也是反映高校人才培养质量的一项重要指标。本研究以新疆某高校大四学生为研究对象，通过调查问卷的方式，了解学生面对毕业论文（设计）存在的困难及问题，结合毕业论文（设计）抽检发现的普遍问题，分析原因并提出合理措施，为本科毕业论文（设计）质量的提升提供参考和借鉴。
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