Volume 3,Issue 9
Fall 2025
“1+X”证书制度赋能职业本科环境艺术设计专业课改革研究—— 以居住空间设计为例
探讨在“1+X”证书制度下职业本科环境艺术设计专业核心课程的教学改革方案，以居住空间设计为例，深刻剖析职业技能等级证书制度内涵，探索职业证书制度对“岗”与“课”的内驱动力与外力因素。围绕职业岗位需求、现存教学问题、职业技能大赛及证书考核点等多个角度制定课程体系，提出认知建立、自主研创、实践训练、验证复核四个教学路径，通过依岗设课，以赛促教，以证促学的教学格局，使课堂教学与未来职业需求相结合，纵向提升专业水平，横向拓宽职业技能，全面提升学生的职业知识、职业技能与职业素养，培养与职业岗位紧密对接的高层次技术技能型人才，促进职业教育与社会职业培训并举与融合，打造“岗课赛证”融通的教学一体化平台，从而全方位提高环境艺术设计专业人才质量。
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