以就业为导向的高校日语教学改革路径探究
在经济全球化与中日经贸文化交流日益密切的背景下，市场对日语人才的需求呈现多元化、实用化特征。当前高校日语教学存在培养目标模糊、课程体系不合理、教学模式固化及评价机制单一等问题，导致人才培养与就业市场需求脱节。本文以就业为核心导向，深入剖析高校日语教学现存问题，从培养目标定位、课程体系优化、教学模式创新及评价考核机制完善四个维度，探究高校日语教学改革的具体路径，为提升日语专业学生就业竞争力、实现教学与就业协同发展提供理论参考。
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