Volume 3,Issue 9
数智化转型背景下高职院校创新创业教育模式研究
随着科学技术的不断发展和职业教育改革的深入推进，数智化已经成为高职院校教育教学和人才培养的重要转型方向。在此背景下，创新创业教育也迎来了新的机遇和挑战，如何立足数智化转型背景来优化创新创业教育，也成了广大高职院校亟待思考的问题。本文在阐述数字化转型背景下高职院校创新创业教育机遇和挑战的同时，就其有效的创新路径进行了探讨，旨在为广大教师提供一些参考借鉴。
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