Volume 3,Issue 9
双创背景下的环境工程专业《泵站与管网》课程设计过程控制方式的探讨
随着“大众创业、万众创新”的不断深入，环境工程专业的课程体系要深度融入双创教育理念，以适应行业对复合型创新人才的需求，《泵站与管网》作为环境工程专业的核心实践课程，课程设计环节是连接理论知识与工程实践的关键纽带，其过程控制方式的科学性直接影响人才培养质量。鉴于此，本文将针对双创背景下的环境工程专业《泵站与管网》课程设计过程控制展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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