基于OBE产出导向教育的高职课堂教学方案研究与实践

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Abstract

本文针对高职院校课堂教学改革需求，探索基于OBE理念的教学方案设计与实践路径。研究通过分析庆阳地区产业特点，构建了技能导向的课程体系，创新了项目式教学方法，建立了动态评估机制。实践表明，该方案能有效提升学生职业技能和就业竞争力，为高职教育改革提供了可借鉴的实施路径。

Keywords

OBE 教育

高职课堂

教学改革

References

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