Volume 3,Issue 9
党建引领下职业院校有组织科研数字化转型机制探究
随着我国教育与数字化结合趋势的加剧,职业教育朝向数字化、信息化育人模式的转变越来越迫切。本文分析了高职院校科研现状、党建在科研数字化转型中的核心作用,并从多个维度对其转型机制进行了初步探究。
[1] 苏州农业职业技术学院官网. 数字化治理模式与产教融合实践[Z]. 2024.
[2] 沈馨怡. 职业教育数字化转型视域下高职院校产业学院的发展路径研究[J].苏州市职业大学学报,2023,34(03):78-82.DOI:10.16219/j.cnki.szxbzk.2023.03.014.
[3] 苏州工业园区管委会. 产教融合创新实践报告[Z]. 2024.
[4] 江苏省教育厅. 职业教育高质量发展白皮书[R]. 2024.
[5] 苏州经贸职业技术学院官网. 党建引领科教融汇实践[Z]. 2024.
[6] 中国工业互联网研究院. 数字化转型机制研究报告[R]. 2025.
[7]苏州大学应用技术学院官网. 校链党建共建案例[Z]. 2024.
[8] 苏州市教育局. 职业教育数字化转型典型案例集[Z]. 2025.
[9] 陈艳萍. 高校基层党建引领大学生铸牢中华民族共同体意识的路径[J].党史文苑, 2024(5).
[10] 郭影, 柴博悦. 党建引领下大学生社会实践助力乡村振兴路径研究[J].品位·经典, 2024(10):106-108.
[11] 刘作权. 推进党建与业务深度融合以高质量党建引领高校高质量发展[C]//铸魂育人·融合创新:思政、党建与文化文艺教育研讨会论文集.2024.
[12] 何为. 高校党建引领新时代大学生思想政治教育实现高质量发展的路径研究[J].新丝路: 下旬, 2023(3):0232-0234.
[13] 闫丽[1]; 谢燕红[2]; 张莹莹[3]. 加强党对高校全面领导以高质量党建引领高校高质量发展[J].时代人物, 2024(36).
[14] 汪勇政[1]; 储金龙[1]; 顾康康[1]. 党建引领下建筑类高校城乡规划专业多方协同育人模式研究—— 以安徽建筑大学为例[J].高教学刊, 2024(15).
[15] 万亚军; 孙德雨.”互联网+”视阈下高校党建引领创新创业教育的路径探索[J].开封大学学报, 2024(3).