Volume 3,Issue 28
Fall 2025
智能制造视域下装备制造类专业的改革与创新
根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。随着教育改革深入，装备制造类专业教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。鉴于此，本文将针对智能制造视域下装备制造类专业的改革与创新展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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