Volume 3,Issue 27
Fall 2025
基于终身学习理念的职业教育艺术公共课程体系构建
职业教育的目标是培养适应社会需求的技术技能人才。在职业环境快速变化的今天，让学生具备持续学习的能力至关重要。艺术公共课程在职业教育中常被忽视其 长远价值。本文探讨如何将终身学习理念融入职业教育艺术公共课程的构建中。重点在于改变课程目标，从单纯学习艺术技能转向培养能伴随学生一生的基础素养；重组课程内容，使其更具灵活性和与职业的联系；更新教学方法，激发学生主动学习和探索艺术的兴趣。目的在于让艺术课程真正帮助学生应对未来的职业变化，提升个人综合素质和生活品质，实现持续的职业发展和个人成长。
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