ARTICLE

Volume 3,Issue 27

Fall 2025

Cite this article
1
Download
6
Citations
13
Views
4 July 2025

人工智能时代高职英语课堂教学改革探讨

美 高1
Show Less
1 上海南湖职业技术学院, 中国
ETR 2025 , 3(27), 98–100; https://doi.org/10.61369/ETR.2025270003
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着人工智能技术的迅猛发展,教育领域正在广泛应用这一技术。高职英语教学作为培养高素质复合型创新型国际人才的重要学科,为了培养出符合行业标准的人才,融入人工智能技术并推动教学改革已成为时代发展的必然趋势。高职英语实践教学中融入人工智能在实践教学、智能评价、课后学习等领域具有重要的应用价值,有助于在一定程度上优化资源配置,提高教学的质量和成效。基于此,本文对人工智能时代高职英语课堂教学改革展开分析和研究,以供参考。

Keywords
人工智能
高职英语
课堂教学
改革
References

 [1] 代云.人工智能时代高职英语智慧课堂构建路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2024,(12):112-114.
 [2] 李斐,李庆.人工智能时代高职英语听说课堂教学改革探讨[J].公关世界,2024,(24):36-38.
 [3] 崔媛.基于人工智能技术的高职英语生态教学模式构建研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2024,24(02):110-115+121.
 [4] 冯清.人工智能时代基于学生学习力的翻转课堂教学设计思考——以高职英语教学为例[J].现代职业教育,2021,(49):126-127.
 [5] 刘钰.“三教”改革背景下职业院校英语教学改革路径研究[J].陕西教育(高教),2024(4):67-69.
 [6] 赵欣.学科核心素养视域下高职公共英语教材评析———以“新时代职业英语”《通用英语》学生用书为例[J].甘肃教育研究,2024(3):36-39.
 [7] 吐尔逊·尼亚孜.“互联网+”背景下大学英语混合式教学改革路径[J].西部素质教育,2023,9(18):140-143.
 [8] 李芙蓉.大数据背景下的大学英语智慧课堂模式[J].山西财经大学学报,2022,44(S2):149-151.
 [9] 张德增.高职院校人工智能英语课程思政研究初探[J].陕西教育(高教),2022(2):68-69.
 [10] 刘婷婷.人工智能时代英语听说教学面临的问题与建议―以贵阳市中考英语“人机对话”改革为例[J].新课程导学,2022,(22):16-18.

Share
Back to top