Volume 3,Issue 9
PBL教学模式在高校体育教学中的应用研究
PBL教学模式是一种以学生为中心，通过提出真实、开放、复杂问题，以此驱动学习过程，使学生在解决问题中学习和掌握专业知识，提升其核心素养和综合能力。将该教学模式运用在高校体育教学之中具有重要的现实意义。不仅能够有效激发学生学习兴趣，提升课程教学效果，同时还能够培养学生跨学科能力、探究能力以及解决问题能力，为其未来实现全面发展奠定基础。对此，本文就PBL教学模式在高校体育教学中的创新应用进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
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