Volume 3,Issue 9
人工智能背景下高职院校商务英语课程思政建设路径探究
在人工智能背景下，智能技术与英语教育呈现融合发展趋势，给高职院校商务英语教学创新带来了新机遇。如何利用人工智能技术的智能分析、精准推荐和自动推送功能，推动高职商务英语课程思政建设，增强思政资源对学生的吸引力，成为教师提高课程思政育人水平的重要问题。本文阐述人工智能对商务英语课程思政建设的辅助作用，分析商务英语课程思政建设存在的问题，围绕AI赋能思政育人、动态开发思政资源库、设计“智能+思政”项目活动、智能评估思政效果等方面，探讨高职商务英语课程思政建设路径。
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