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Volume 3,Issue 26

Fall 2025

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27 June 2025

巧用音乐·创新表演——浅议音乐素材在小班多彩表演中的运用和实践

怡佳 何1
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1 上海市闵行区虹桥中心幼儿园, 中国
ETR 2025 , 3(26), 19–21; https://doi.org/10.61369/ETR.2025260012
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文聚焦小班多彩表演中音乐素材的运用与实践,针对单纯故事表演缺乏艺术感染力的问题,通过实践探索提出音乐素材应用策略。基于幼儿生活经验与兴趣,挖掘合适歌唱作品与音乐游戏;结合幼儿需求,对音乐内容进行改编,使其融入表演情节;依据表演现状,利用不同风格音乐建立表演规则、提示角色出场。研究表明,音乐素材的巧妙运用能丰富幼儿表演内容,激发表演兴趣,提升表演趣味性,培养幼儿“敏感受、乐创造、善表达、会交往”的学习品质,为小班多彩表演课程注入活力。

Keywords
小班幼儿
多彩表演
音乐素材
音乐改编
表演规则
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