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Volume 3,Issue 9

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20 June 2025

基于“五化合一”的高职院校教学管理模式探索与实践研究

大为 周1
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1 广州东华职业学院, 中国
ETR 2025 , 3(25), 127–129; https://doi.org/10.61369/ETR.2025250013
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文以“五化合一”(科学化、规范化、精细化、人本化、信息化)为方法论框架,深度对接“岗课赛证”融通、“五金”建设等职教新政,构建“需求驱动—标准引领—过程管控—创新激励—技术支撑”的管理闭环。研究表明,该模式通过“五化”的精准映射与动态联动,可有效破解产教脱节、管理粗放等问题,为职业院校教学管理升级提供可操作的路径指南。

Keywords
五化合一
职业教育
教学管理
产教融合
信息化
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