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Volume 3,Issue 9

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20 June 2025

基于中外合作办学引进课程混合式教学模式探索

媛 杨1 小勇 刘1 永 刘1 玥 郭1 言 李1
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1 西安理工大学国际工学院, 中国
ETR 2025 , 3(25), 124–126; https://doi.org/10.61369/ETR.2025250007
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

中外合作办学的主要目标是引进国外先进教学理念和优质教育资源,提升我国教育质量。引进外方课程是优质教育资源引进的主要手段,如何保证引进课程教学质量是中外合作办学当前亟需解决的教学问题。本文针对中外合作办学生源和学情特点,提出基于云校园平台的“课前—课中—课后”三阶段新型闭环混合式教学模式,实践结果表明,这种教学模式有效提升了课程的教学质量和师生的满意度。

Keywords
中外合作办学
引进课程
混合式教学
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