Volume 3,Issue 9
Fall 2025
启心灵之智，育社会之才—— 《团体游戏设计与组织》课程思政的整合性模式探索
高校需把思想政治工作贯穿教育教学全过程，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。高校哲学社会科学有重要的育人功能，社会工作专业注重以价值为本、道德实践，《团体游戏设计与组织》课程作为本校社会工作专业学生的实践性课程，三年来实行课程思政探索，采取体验式教学法，知行悟合一，效果显著，培养社工学生家国情怀、健全人格、社会价值观与专业价值观协同、塑造职业道德、培养社会责任感等的有效整合。
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