Volume 3,Issue 9
Fall 2025
“赛教融合”驱动下高职创新创业教学模式改革研究——以中国国际大学生创新大赛为例
本研究以“赛教融合”理念为指导,探讨高职院校创新创业教学模式改革路径。通过剖析中国国际大学生创新大赛与教学的互动机制,构建“课程重构—教学创新—评价升级”三位一体改革模型,提出竞赛项目嵌入课程体系、真实赛题驱动教学实践、双创能力导向评价转型等策略,为高职院校提升创新型人才培养质量提供实践参考。
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