Volume 3,Issue 9
Fall 2025
基于“需求 -能力 -过程 -评价”体系的研究生集成电路设计创新能力培养方法探索
集成电路设计专业学位研究生创新能力培养对提升我国集成电路产业核心竞争力至关重要。本文基于 “需求 - 能力 -过程 -评价” 视角,深入剖析当前集成电路设计专业学位研究生创新能力培养的现状与问题,构建以需求为导向、能力为核心、过程为保障的创新能力培养体系。从课程设置、实践教学、师资队伍建设等多维度提出具体实施路径与策略,旨在为培养具有创新精神和实践能力的高层次集成电路设计人才提供理论与实践指导。
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