Volume 3,Issue 20
Fall 2025
“三全育人”视域下大学生党员教育面临的三重困境及其突破
高校在大学生党建教育与“三全育人”理念的融合中,仍存在育人主体单一、育人阶段缺失、育人方式固化等困境。
为适应新时代下高校党建工作需求,提高大学生党员教育的整体质量,可通过强化队伍建设以提升全员育人耦合性,
优化培养方案以加强全过程育人连续性,打造品牌特色以激发全方位育人实效性,通过这三个维度开展大学生党员培
育工作,为党和国家事业培养合格建设者和可靠接班人,并形成可复制、可推广的经验和范例。
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