信息技术支持下“构成设计”课程群的创新式教学构建

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Abstract

随着数字经济的迅猛发展，信息技术对社会生活的方方面面都产生了巨大的冲击，对教育也产生了深远的影响。“构成设计”是我国高校产品设计专业重要的专业基础课程群，其教学质量的好坏，将会影响到学生后续专业课的学习以及创造力的提升。但是，在“构成设计”传统教学中，由于教学模式、教学资源的利用以及对学生创新思维的培养等方面存在不足，已经越来越难以适应新工科时代对产品设计专业人才的要求。

Keywords

信息技术

“构成设计”课程群

创新

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