[1] 孙伟, 崔倩, 王怡飞, 等. 高校电工电子技术课程思政教学的探索与实践[J].内蒙古石油化工,2024,50(11):53-56.
[2] 方凯, 吴岳敏, 叶金凤. 新工科背景下地方高校电工电子教学团队建设的思考[J].中国现代教育装备,2024,(17):82-84.
[3] 郭晶. 探索电工电子技术课程中的“理”与“育”[J].知识窗( 教师版),2024,(05):45-47.
[4] 杨义, 周小军, 徐攀, 等. 应用型本科高校机械专业“电工电子技术”课程教学体系探索[J].湖北工程学院学报,2024,44(03):91-94.
[5] 张建林. 当代高校职业教育电子技术专业课程创新研究—— 评《电工电子技术教程》[J].应用化工,2024,53(05):1259.
[6] 李光辉, 霍培杰, 王玲, 等. 高校电工电子实验室安全管理探讨[J].实验室检测,2024,2(05):57-60.
[7]邓江流. 高校电工电子技术课程教学改革研究[J].学周刊,2024,(01):37-40.
[8] 吴润强, 李瑞民, 刘畅, 等. 长效安全机制管理高校电工电子实验室器材[J].实验室科学,2022,25(06):178-180.
[9] 付扬. 高校工科电工电子类课程思政思考与探索[J].中国教育技术装备,2022,(13):92-94.
[10] 中国电子学会第九届“鼎阳杯”全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛闭幕[J].新媒体研究,2022,8(11):8.
[11] 景远. 仿真软件在高校电工电子实验教学中的应用[J].电子技术与软件工程,2022,(03):53-56.
[12] 何宇云. 课程思政理念下“电工电子技术”课程的教学改革与实践[J].广东交通职业技术学院学报,2021,20(04):36-40.
[13] 李铮, 赵年顺, 周云艳. 技术促进及多元开放环境下高校电工电子类课程教学改革探究[J].科技风,2021,(16):99-100+108.
[14] 沈彬彬. 理实一体化教学对高校电工电子课程的重要性研究[J].大众标准化,2020,(20):32-33.
[15] 赵书玲. 关于电工电子技术课程教学改革的几点思考[J].教育观察,2020,9(17):110-111+114.