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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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21 March 2025

产教融合视域下校企协同育人:价值意蕴、现实困境与创新路径

艳华 章 琼 洪 思源 欧阳
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1 江苏电子信息职业学院商学院, 江苏电子信息职业学院商学院
ETR 2025 , 3(12), 72–75; https://doi.org/10.61369/ETR.11301
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

产教融合视域下的校企协同育人,作为新时代高等职业教育创新发展的重要方向,不仅深刻体现了教育服务于经济社会发展的基本宗旨,而且为解决当前教育体系与产业发展需求之间的结构性矛盾提供了有效路径。通过对校企协同育人价值意蕴的深入剖析,揭示其在提升人才培养质量、实现资源共享互补、促进经济结构优化、深化教育改革、强化社会责任等方面具有多重作用。面对现实中存在的融合深度不足、共享机制不畅、课程体系错位、师资互派流于形式、评价体系亟需革新等困境,提出创新“双元制”合作模式、搭建“云上共享平台”、构建“模块化+定制化”课程体系、实施“双师互聘计划”、建立“多元综合评价机制”等多维度路径加以破解。

Keywords
产教融合
校企协同育人
创新路径
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