Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 9 / DOI: 10.61369/ETR.7349
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陶行知教育思想对中职班主任工作的指导作用探索

彬彬 姬
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1 芜湖高级职业技术学校, 芜湖高级职业技术学校
ETR 2024 , 2(9), 160–162;
Published: 6 September 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在新时代的背景下,随着教育的深入发展和教育理念的不断更新,中职学校的育人目标已经明确转向培养高素质的应用型人才。而且中职教育不仅要求学生具有扎实的专业技能和知识基础,还强调其综合素质、社会适应能力和职业道德的全面发展。作为中职教育体系中不可缺少的一环,班主任的工作显得十分重要,他们不仅承担着教授知识的任务,还承担着育人的责任。在此背景下,陶行知先生的教育思想对中职班主任的工作起着积极的指导作用。

Keywords
陶行知教育思想,班主任工作,指导作用
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design