“三全育人”视域下提升高校后勤服务育人
功能的对策研究
“三全育人”的核心理念是全员、全方位、全过程育人，在高等教育中指向学生在校学习的各个环节，落实“育人”成效。在“三全育人”背景下，高校后勤服务机构是推动“三全育人”格局全面落实的重要主体，要积极参与高校育人建设中，积极发挥自身贴近学生日常生活的优势作用，通过拓宽育人路径、践行育人指导思想等方式，充分发挥自身育人功能，提升高校“三全育人”建设效果。本文将从“三全育人”视域出发，简要分析高校后勤服务在育人功能上的体现，进而提出相关策略，提升后勤服务育人的质量和效能，促进大学生综合素质全面发展。
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