高职院校舞蹈教学中多元文化融合探索
随着全球化进程的不断深入，各国之间交流逐渐密切，文化多元化成文已成为新的时代潮流。在高职舞蹈课程教学改革中，多元文化的冲击是挑战也是一种机遇，教师要紧随时代的脚步，将多元文化自然地融入课堂教学中来，不断完善舞蹈理论文化和实践建设[1]。本文将简要阐述多元文化在教育领域中的概念，进而浅析多元文化理念融入舞蹈教学中的优势，最后探索多元文化在高职舞蹈教学中的教学策略，旨在将多元文化融入高职舞蹈教学中，提升舞蹈教学的质量和效率，培养学生们的多元文化意识和文化包容性，促进学生综合素质全面发展，实现舞蹈教育促进学生全面发展的教学目标。
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