构建“设计+仿真”实践教学体系，培养环境
工程创新型人才
在论文中介绍了华南师范大学环境学院在构建团队实践教学体系方面的探索和实践。“设计+仿真”实践教学模式属于一种创新性教学模式，通过这一教学模式可以有效将设计与仿真两个环节融入到教育教学中，这样既能够为学生提供实践机会，也能在仿真模拟中强化学生对于知识的掌握和理解，更加优质地完成教育教学任务。
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