新文科背景下行政法学跨校智慧课堂的功能与建设路径
跨校智慧课堂融合了虚拟教研室与线下教学，是数字化赋能教育教学的一种创新形式。新文科背景下，跨校智慧课堂的建设是促进高校教学方式创新、提升高校教学水平、实现AI破障、AI向善的重要举措。根据建构主义学习理论，跨校虚拟智慧课堂可以促进师生间的跨校交流、提升教学资源的可访问性、促进个性化和差异化教学，提高学生的学习兴趣，培养学生的学术思维，增强学生的法治自信。通过对基础技术的建设、教研模式的创新以及激励政策的制定，探索行政法学跨校智慧课堂的建设路径。
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