Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 3 / DOI: 10.61369/ETR.2513
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产教融合背景下学前教育专业舞蹈教学能力的培养策略研究

婧雯 高
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1 三峡旅游职业技术学院, 三峡旅游职业技术学院
ETR 2024 , 2(3), 56–58;
Published: 20 March 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在产教融合的背景下,学前教育专业舞蹈教学与以往的教学方式有了很大的改变,伴随着学前教育专业舞蹈课程改革的不断深化,人民对学前教育专业舞蹈课程的品质有了更高的需求,这就需要更多地关注学前教育专业舞蹈教学人才的培养。在幼教工作中,老师们除了要做好幼儿的知识启蒙工作之外,更要注重幼儿的舞蹈技巧,要把幼儿良好的舞蹈素养培育起来,这也是幼教事业对幼儿园老师的需要。因此,本文介绍了产教融合背景下学前教育专业舞蹈教学能力培养策略的意义,并提出了相关培养策略。

Keywords
产教融合,学前教育专业,舞蹈教学,培养策略
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design