Volume 2,Issue 23
Fall 2024
基于优秀传统家风文化背景下新时代家风建设的路径研究
基于分众思维的学风建设问题分析及精准对策研究以西安电子科技大学为例
基于党的二十大精神的西藏高校思政课教学实践创新
青少年体育培训机构进校园发展现状与对策
传统思政教育理念的误区和解决路径—— 基于《费尔巴哈的提纲》第三条的思考
幼小衔接背景下儿童学习习惯的培养策略
MI 理论在民办高校艺术专业英语教学中的应用
基于MSF模式的高校教学质量提升路径研究
地方应用型本科院校中外合作办学的质量建设
成果导向理念下的文化课堂创新融合课程思政的混合式教学模式构建和应用研究—— 以《英语国家文化漫谈》为例