“教学评一体化”在高中政治教学中的实施策略
在新课改背景下，高中教师应当进一步加强对学生核心素养的培养，以此来确保学生能够更好地适应时代发展，为他们今后的健康成长奠定良好基础。政治科目作为高中教学中的一项核心内容，对于培养学生的思想意识与道德认知有着十分重要的价值，然而其特有的人文社科属性又会导致学生在学习的过程中存在一定的困难。因此，为了能够有效提高高中政治教学效果，加深学生对于所学政治知识的理解与认知，高中政治教师就要积极推动教学改革与创新，落实教学评价工作，以此来及时发现并精准分析日常教学中存在的不足之处，帮助学生解决学习过程中遇到的各种问题。
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