人文思政教育融入大学物理实验的教学
物理实验课程是理工科高校课程体系中重要的实验课程之一，该课程的开设与教学，可以为其他实验类课程的开展奠定基础。教师在物理实验教学中融入人文思政教育，不仅可以促进立德树人根本任务的落实，同时，还可以促进学生综合素养的提升。鉴于此，本文结合上述背景展开研究，分析了思政教育融入物理实验教学的价值意蕴，并提出了具体的实践教学路径，以期对教师们有所裨益。
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