基于人工智能的计算机教学系统设计的探究

人工智能是研究与开发用于模拟和延伸扩展人的智能的理论方法和技术,将其应用于专业教学系统设计,能够促使传统教学模式与教学理念得以改变,为师生提供更为便捷的教学通道与更为科学的教学活动。计算技术是高校教育体系的重要部分,教师应注重应用人工智能技术优化计算机教学设计,提升教学效果。基于此,本文针对人工智能在高校计算机教学系统设计中的应用进行分析,分析了人工智能在教学系统设计中的必要性,提出了相应的系统设计策略,包括合理划分系统板块、人工智能融入教学推动智能化教育改革、整合人工智能资源、完善专业教学保障等,旨在为计算机专业教学系统的设计和优化提供有益的参考。
[1] 吴会廷.新一代人工智能ChatGPT 背景下高职计算机应用技术专业教学改革路径探析[J].深圳信息职业技术学院学报,2023,21(05):77-82.
[2] 王春艳,张天.人工智能背景下的计算机专业创新型人才培养模式研究[J].长春师范大学学报,2023,42(10):135-139.
[3] 傅勇.ChatGPT 时代对计算机专业人才培养的影响分析[J].无线互联科技,2023,20(15):135-138.
[4]乔文豹,李宁,梁旭,等.开源运动和ChatGPT引起的高校跨专业计算机教育改革[C]//全国高等学校计算机教育研究会,中国计算机学会,教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会.2023 中国高校计算机教育大会论文集.北京信息科技大学计算机学院;北京信息科技大学信息网络中心.2023.109481.
[5]郑羽洁.人工智能背景下本科院校计算机专业实践教学体系构建[C]//香港新世纪文化出版社.2023年第六届智慧教育与人工智能发展国际学术会议论文集(第二卷).广西职业师范学院计算机与信息工程系2023.073662.
[6] 张福美.人工智能背景下计算机专业职业教育的教学探讨[J].现代商贸工业.2023.14.056.
[7]曾欣.新工科时代下计算机专业虚拟教研室的建设途径探讨[C]//华教创新(北京)文化传媒有限公司,中国环球文化出版社.2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”论文集(三). 黑龙江外国语学院信息工程系.2023.037845.
[8] 杨婧,张晶,杨沛.基于OBE 的面向非计算机专业的人工智能导论课程教学改革[J].中国成人教育,2023,(09):49-53.
[9] 赵凤艳.基于翻转课堂的问题导向教学法的应用研究[D].南宁师范大学.2023.000799.
[10] 耿庆田,王春艳,范木杰,等.师范高校计算机专业人工智能课程设置探讨[J].长春师范大学学报,2023,42(04):147-150.
[11] 赵佳琦,周勇,姚睿,等.人工智能背景下高校计算机通识课程教学实践与探索[J].科技风.202217040.
[12] 张蕾,李艳梅,周文科,等.人工智能时代计算机专业人才的培养[J].计算机时代.2022.04.020.
[13] 刘江,章晓庆.面向非计算机专业的人工智能导论课程建设与探索[J].中国大学教学,2022,(Z1):46-51.
[14 李波,覃俊,帖军.新工科及人工智能背景下计算机类专业创新创业教育研究[J].实验技术与管理.2021.03.005.
[15] 李小松,周坤.以人工智能及编程能力为核心的计算机专业新工科教学改革探索[J].电脑知识与技术.2021.0056.