Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 20 / DOI: 10.61369/ETR.9583
Cite this article
7
Citations
26
Views
Journal Browser
Volume | Year
Issue
Search
News and Announcements
View All
ARTICLE

“新农科”背景下高职茶艺与茶文化专业实践教学的改革与创新探究

恕 龚
Show Less
1 浙江经贸职业技术学院, 浙江经贸职业技术学院
ETR 2024 , 2(20), 104–106;
Published: 22 November 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

茶艺与茶文化专业作为高职院校的一种特色专业,肩负着为我国茶产业发展培养并输出大批高水平专业人才的重任。新农科建设作为现下我国高等职业教育人才培养体系革新的重要着力点,切实为茶艺与茶文化专业人才培养指明了正确的方向,并提出了更高要求。实践教学作为茶艺与茶文化专业人才培养不可或缺的环节之一,与最终的人才培养效果息息相关。因而,在“新农科”背景下,高职茶艺与茶文化专业实践教学体系的全面革新变得尤为重要和迫切。本文在简要阐述新农科建设对高职茶艺与茶文化专业实践教学提出的新要求的基础上深入探究了“新农科”背景下高职茶艺与茶文化专业实践教学改革与创新的有效策略,以期为“新农科”背景下高职茶艺与茶文化专业内涵式发展提供崭新的思路,为培养出更多能服务国家和茶区经济社会发展的优秀人才贡献力量。

Keywords
新农科
高职
茶艺与茶文化专业
实践教学
改革创新
References

[1]邓燕莉.”新农科”背景下茶学专业实践教学的改革与创新[J].福建茶叶,2021,43(12):87-88.[2]高水练,江汉森,林金科.新农科视域下茶学专业人才培养的探索与实践[J].高教论坛,2023(6):12-15.
[3]赵仁亮,牛旭旭,郑先波.新农科建设背景下基于创新创业能力培养的茶学专业实践教学体系改革与实践—— 以河南农业大学茶学专业为例[J].河南教育(高校版),2022(3):70-72.
[4] 陈勤操,黄莹捷,甘玉迪,等.新农科建设背景下茶学专业实践教学体系改革思考[J].南方园艺,2022,33(1):70-73.
[5] 钱文俊,王缓.”新农科”背景下”茶树育种学”教学方法优化与实践[J].现代园艺,2023,46(11):173-174,177.
[6] 乔如颖,瞿小杰,魏诗琴.新农科背景下茶树栽培学课程思政实践探索—— 以梧州学院为例[J].教育观察,2023(7):90-93.
[7] 李晓玲,石金娥,杨文,等.新农科建设背景下地方本科院校”茶微生物学”课程教学改革探索[J].中国林业教育,2023,41(6):63-68.
[8] 郑鹏,孙彬妹,晏嫦妤,等.新农科背景下《茶树栽培学》教学改革研究[J].广东茶业,2022(5):61-63.
[9] 李晓玲,石金娥,杨文,等.新农科建设背景下地方本科院校“茶微生物学”课程教学改革探索—— 以梧州学院为例[J].中国林业教育,2023(6):63-68.
[10] 郑世仲,周子维,林志斌,等.乡村振兴背景下茶学专业实践教学体系改革探索[J].安徽农业科学,2023,51(3):280-282.
[11] 黄晓琴,张丽霞,向勤锃,等.茶学专业实践教学模式创新与实践[J].中国茶叶,2022,44(5):71-75.
[12] 谢志萍,王保云,罗永琴,等.滇西应用技术大学茶学专业实践教学信息化平台建设[J].中南农业科技,2023,44(9):208-212,225.
[13] 胡贤春,贾切,赵振军.茶学专业《生产实习》实践课程教学考核体系初探[J].福建茶叶,2021,43(11):91-92,270.
[14] 陈婵,黄靖,伍洋,等.校企深度合作背景下高职”茶艺与茶文化”专业实践教学改革探索[J].福建茶叶,2022,44(11):112-114.
[15] 陈义,王广铭.应用型茶学本科人才实践教学建设探析-- 以信阳农林学院茶学专业为例[J].现代农业科技,2015(5):333-335.

Share
Back to top
Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design