基于平台数据挖掘的大学生在线学习行为画像的构建
通过对网络教学环境下大学生在线学习行为特点的分析，构建大学生在线学习行为画像。首先，在已有研究理论基础上，将学生的在线学习行为归纳为四个维度七个指标。然后，采用相关性分析指标之间以及指标与总成绩之间的相关性，确定核心指标。最后，以七个指标对大学生的学习行为进行聚类分析，将学习行为分为四个类别，分析四个类别的特点，探讨大学生在线学习行为的特点和规律。
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