基于CDIO理念的虚拟现实引擎开发课程教学设计与实践研究
当前，高素质虚拟现实开发工程师在培训时，面临由于课程设计缺少深入的理论支撑所产生的问题，这导致他们的培养效果并不理想，难以满足行业和社会的不断进步的需要。本文基于CDIO（构思、设计、实现、运作）的思想，以高效虚拟现实引擎为基础的课程开发为实例。以企业的实际操作流程为出发点，并以科普VR项目为实施载体，我们结合岗位要求、职业技巧和职业素质来组建项目化的合作团队。在此团队中，对每个岗位的权责进行了明确划分，并采用了“项目经理”的责任制来设计整体的课程体系。实践经验使得学生能够有效地利用虚拟现实技术来构建现实项目的内容，这为他们未来的职业生涯构建了稳固的基础。
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