Volume 3,Issue 9
Fall 2025
小学数学结构化思维培养的教学策略探究
随着新课标的深入推进，培养学生的素养已成为小学数学教育教学改革的重要方向，而核心素养强调学生的结构化思维和能力。所以小学数学教师应与时俱进地转变教育理念，探索多元教学策略，培养学生形成良好的结构化思维，帮助学生搭建科学的数学知识体系，促进其数学知识的理解掌握以及运算能力的发展。基于此，本文将浅析小学数学教学现状，并探讨小学数学结构化思维培养的教学策略。
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