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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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25 October 2024

法语专业在教育领域的职业拓展:
从高校到中小学的机遇与挑战分析

小超 张 琪 马*
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1 吉林外国语大学, 吉林外国语大学
ETR 2024 , 2(16), 96–99; https://doi.org/10.61369/ETR.9387
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在全球化进程不断加速的当今时代,外语教育的重要性日益凸显,法语作为一门具有深厚文化底蕴且在国际事务、文化交流等诸多领域发挥重要作用的语言,其教育发展也备受关注。法语专业人才在教育领域的职业路径正经历着不断的拓展与变化,从传统的高校法语教学岗位逐渐延伸至中小学教育层面。深入分析法语专业在从高校到中小学这一教育领域职业拓展过程中的机遇与挑战,对于法语专业人才更好地规划职业生涯、推动法语教育在不同层次的均衡发展具有重要意义。本研究将就此展开详细探讨,以期为相关从业者及教育决策者提供有益的参考。

Keywords
法语,教育,职业拓展
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