乐者，徳之华也— 小学音乐教育中的学科思政探究
党的十八大提出“立德树人”是教育的根本任务，党的十九大要求教育“落实立德树人根本任务”。音乐作为一门艺术学科，不仅能够培养学生的审美情趣，也能够通过音乐作品和歌曲来传递正确的人生观、世界观和价值观。因此，把思政教育融入音乐课堂，不仅可以提高学生对音乐的理解和欣赏能力，还能够促进他们的思想道德修养。本文挖掘教材中思想政治教育的内容，通过对小学音乐三个学段的实证研究与教学实践，润物无声地对学生进行思想的浸润，阐述了小学音乐课堂融入思政教育的具体实施途径和方法，分析了课程思政在音乐课堂中的重要性和可行性。
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