文化承载视域下的中学美术教育课程改革探讨
美术教育，作为教育体系中的一股清流，不仅承载着艺术传承的使命，更是文化创新的重要阵地。随着全球化趋势的加强和多元文化的交融碰撞，如何在中学美术教育中有效融入文化承载的理念，成为当前教育改革的重要议题。本文便立足于文化承载视域，首先深入剖析了文化承载与美术教育的内在联系，分析了当前中学美术教育的现存问题，并提出了相应的课程改革路径，以期为中学美术教育的创新发展提供有益的参考与借鉴。
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