Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 1 / DOI: 10.61369/etr.3381
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小学书法教育存在的问题及改进策略

洪波 杨
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1 重庆市合川区南津街小学, 重庆市合川区南津街小学
ETR 2024 , 2(1), 95–98;
Published: 20 January 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

以小学书法教育为研究内容,从落实立德树人的必然要求、传承书法文化的客观需要两个维度分析了小学书法教育的必要性,采用问卷调查的方式,从教师、课程、环境、目标、教材、方法以及家校合作七个方面对小学书法教育现状做了调查,剖析了小学书法教育中的问题,如书法课时有限、教学形式僵化、忽略文化讲解、家校合作不足,并提出了针对性的对策。

Keywords
小学书法教育
问题
改进策略
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design