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任务式学习在小学道德与法治教学中的应用
定凤 陈
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湖北省十堰市丹江口市肖家沟小学,
湖北省十堰市丹江口市肖家沟小学
ETI 2024 , 2(1), 5–7;
Published: 20 January 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
随着新课程改革以及素质全面推进，小学教育教学工作面临全新挑战，教学理念、方法均发生巨大变化。道德与法治是小学阶段重要学科，在教学过程中教师应积极运用新的教学方法，为道德与法治教学效果提升提供支持和保障。本文以任务式学习为例，对其在小学道德与法治教学中应用进行论述分析，以供参考。
Keywords
任务式学习
小学
道德与法治教学
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