AI 评价融合的学业述评在高中生物学中的应用
—— 以“遗传基本规律”为例

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Abstract

学业述评作为教育评价的工具，在高中生物学教学中发挥着关键的作用。本文以高中生物学遗传基本规律部分的学习为例，详细阐述了AI 评价融合的学业述评在教学实践中的具体应用过程，旨在通过学业述评的实施将学生的学业成长可视化，有效落实“评价育人”的教育理念。

Keywords

学业述评

评价

遗传基因规律

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