Volume 3,Issue 6
大学英语视域下当代中国文化的对外传播策略研究
在全球化交流日益频繁的背景下,用国际通用语言讲好当代中国故事、传播当代中国文化,已成为提升国家文化软实力的重要课题。大学英语作为高校普及度最高的外语课程,不仅承担着培养学生语言能力的任务,更具备成为当代中国文化对外传播“桥梁”的独特价值。当前,大学英语教学中仍存在“重西方文化输入、轻本土文化输出”的倾向,导致学生虽掌握英语表达能力,却难以用其准确传递当代中国的科技发展、社会进步与文化创新。本文结合大学英语教学实际,从课程内容优化、实践活动设计、传播载体创新三个维度,探讨依托大学英语促进当代中国文化对外传播的具体策略,旨在为高校通过外语教学助力文化传播提供可操作的实践思路,帮助学生实现“既能读懂世界,也能讲好中国”的能力目标。
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