新时代研究生导师立德树人教育评价机制研究
党的二十大报告强调，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。研究生导师是推动高层次创新人才培养和教育高质量发展的中坚力量，目前，研究生导师立德树人的职责监督与评价机制不统一且不具有全国推广性，本文遵循立德树人根本目标、引入多元评价主体，旨在构建一套客观、科学的新时代研究生导师立德树人评价机制，助推新时代教育评价真正落实在立德树人根本任务上。
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