巴蜀文化外语表达融入高校外语教育的路径研究
—— 以南充文化旅游职业学院为例
本文针对将巴蜀文化融入外语教育的现有探索与挑战，提出了普及巴蜀文化知识、提高教师外语表达能力、开发结合地方巴蜀文化的校本教材、整合课程资源、利用新技术创造学习环境和开发学习资源、构建多语种巴蜀文化语料库等解决路径，旨在实现跨学科的综合与创新教学，传承巴蜀文化，推动巴蜀文化旅游走廊的构建，增强文化自信和民族自豪感。
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