Art and Design / EST / Volume 2 / Issue 1 / DOI: 10.61369/est.5541
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在小学语文古诗词教学中怎样培育学生审美鉴赏能力

晶莹 赵
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1 吉林广播电视大学松原市宁江区电大管理站, 吉林广播电视大学松原市宁江区电大管理站
EST 2024 , 2(1), 60–62;
Published: 20 January 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

古诗词是中华文化的瑰宝,是民族精神的重要载体。通过学习古诗词,小学生可以深入了解中华文化的博大精深,增强民族自豪感和文化自信。通过朗诵、背诵、鉴赏古诗词,小学生可以锻炼语音语调,提升口语表达能力;通过分析,可以培养小学生的阅读理解和写作能力。

Keywords
小学语文
古诗词教学
审美鉴赏能力
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Educational Science Theory, Electronic ISSN: 2995-4843 Print ISSN: 2995-4835, Published by Art and Design